SCAFATI, BIBLIOTECA "F.MORLICCHIO", "SEZIONE RAGAZZI", "LE AVVENTURE DU HOCUS & LOTUS"

In occasione della Settimana dei diritti dei bambini 15/23 novembre la "SEZIONE RAGAZZI" ha inserito "LE AVVENTURE DU HOCUS & LOTUS" nel progetto Nati per Leggere" per favorire l'apprendimento precoce e naturale della lingua e la passione per la narrazione attraverso la drammatizzazione, il canto e la lettura con il libro da parte dei bambini tra i 5 e i 10 anni. L'approccio metodologico e educativo proposto si fonda sulle più recenti acquisizioni della psicolinguistica, in particolare su studi svolti sui bambini bilingui (Taeschner,1983; Taeschner, 1986; Taeschner, 1991; Taeschner,1994; Taeschner,2002) e nasce dall'idea che il contesto sociale, le relazioni affettive, il comportamento mimico-gestuale e la ripetizione di eventi narrativi svolgano un ruolo cruciale nell'apprendimento di una lingua.

L'insegnamento della lingua si realizza in questo modo incontrando il bambino sul suo terreno preferito, il mondo fantastico delle favole: le avventure dei due personaggi Hocus e Lotus, saranno narrate, cantate e soprattutto vissute e agite dal bambino stesso in prima persona nella lingua scelta. " Le avventure di Hocus e Lotus " puntano ad un coinvolgimento globale del bambino in un percorso d'apprendimento che ripercorre le tappe ed utilizza i processi dell'acquisizione della lingua madre. L'applicazione di questo modello di insegnamento della lingua presenta delle peculiarità e delle necessità legate all'età dei bambini, alle loro competenze sociali e comunicative e alle loro caratteristiche relazionali. Pertanto, in ogni momento, una specifica attenzione va posta sulla relazione tra l'educatrice ed i bambini e sui bisogni affettivi di questi ultimi.

Ogni attività svolta con i piccoli è carica di affetto e trasporto emotivo e va progettata e realizzata nel rispetto dei ritmi,dei tempi e delle capacità di ogni bambino. Le avventure di Hocus e Lotus sono state create all'interno di una serie di progetti europei Socrates-Lingua, rivolti specificamente all'insegnamento della lingua ai bambini molto piccoli, dai 3 ai 10 anni. le lingue che i dinocroc insegnano sono: inglese, tedesco, italiano, francese, portoghese, spagnolo, danese e olandese.

Questo modello di apprendimento è stato messo a punto in Italia dell\'Università di Roma "LA SAPIENZA", cattedra di psicologia del linguaggio diretta dalla professoressa Traute Taeschner ed ha ottonuto il primo premio per il miglior metodo Socratas Lingua a Berlino il 7 maggio 2007. La metodologia si fonda sulla ripetizione quotidiana di format narrativi in un contesto interattivo di gioco, guidato dalla bibliotecaria che favorirà l'ingresso dei bambini nel magico mondo di Hocus e Lotus. Il questo modo il bambino acquisirà parole strutture sintattiche e forme narrative tipiche delle lingue. I due piccoli dinocrocs, con la coda da dinosauro e il dente da coccodrillo, vivono insieme ai bambini fantastiche ed emozionanti avventure. L'identificazione con i personaggi, un rapido apprendimento della lingua e passione per la narrazione. L'attività prevede 1 incontro settimanale e la magia dura 45-50 minuti. il laboratorio verrà proposto in due versioni, una rivolta solo ai bambini ed una diretta ai genitori e bambini. 

Responsabile del progetto "Le Avventure di Hocus&Lotus": Dott.ssa Danila Taglialatela - Esperto in Glottodidattica Infantile- Psicologa- Psicoterapeuta, Membro del Gruppo di Ricerca "Multilinguismo" Facoltà di Psicologia "SAPIENZA" di Roma. Responsabile del progetto " LA VOCE NARRANTE: l'Arte di crescere un lettore. Le Bibliotecarie Luisa De Marco & Margherita Formisano.